本網站目的在於做為後設資料服務與資源的統一入口網，記錄與保存後設資料服務與研究發展的成果，並提供國際後設資料標準與規範的參考資源，供大眾參考利用。網站架構包括計畫簡介、參考規範、工作計畫、規劃實務、系統工具、計畫成果、FAQ等。提供內容如：本組服務計畫之工作記錄與文件，國際後設資料標準之中文版與參考規範，後設資料服務申請與實務規劃說明，以及歷年研究發表與訓練講義提等資料。

公文管理系統是滿足公文文件自動儲存及檢索的電子文書管理系統，使用者可以將掃瞄後的文書圖檔（支援中文繁體、簡體、英文及中華民國公文等排版界面）存入系統，日後欲檢索該篇文章時，只要輸入關鍵字詞，就可以快速獲得該篇文章圖檔及它的電腦文字檔。

本網站可檢索視訊畫面的文字，並以一般瀏覽器(如IE explorer呈現影片檢索結果。是結合圖文分離、文件分析、文字辨識及數位資料庫存放等多種技術而成的應用。

本網站針對古籍工整中文手寫文字所研發的辨識檢索系統，利用電腦圖形比對技術，由筆劃特徵和字體結構資訊辨識手寫文字，讓古文的保存省空間及檢索省人、省時、準確。

本網站實際處理空間資料時所需用的操作工具，經陸續研發累積而成。可分為數值圖與影像處理、數值地形分析、空間屬性資料庫處理、檔案管理等類別，目前共有48種。

本網站提供本院人社中心、生多中心、近史所及資訊所數位典藏計畫網站中大圖影像線上瀏覽之用。

本網站提供中文句從分詞標記到語法樹建立的完整分析。

本系統提供中文斷詞工具以方便中文句之處理。

中央研究院中英雙語知識本體詞網以WordNet為基礎，加入台灣地區所使用的中文經驗，搭配領域以及SUMO，並以WordNet1.6版offset為延伸的識別碼作為媒介連結了領域詞彙庫和領域知識本體。系統藉由多元、友善的介面，將功能切割為詞網、知識本體以及索引三個主要單元，提供跨語言資訊轉換、詞義的區分與詞義關係的連結、語言資訊與概念架構（知識本體）的連結以及使用領域等訊息。

漢字知識本體(Hantology)是一個能夠描述漢字書寫系統中的形式、概念和彼此關係的架構。漢字知識本體將漢字所表達的概念和關係抽象化，並且以形式語言(formal language)加以描述。漢字知識本體表達的知識包括書寫形式、語音、字義、異體字關係、變異、詞彙衍生。

本網站Word Sketch Engine (WSE) 是由Lexical Computing Ltd所開發的語料庫查詢系統，提供了詞彙特性速描(word sketches) 、語法關係(grammatical relations)以及分佈彙整(distributional thesaurus) 的查詢。每一個word sketch都針對一個詞彙的語法及配置，自動由語料庫推導出一組實際使用上的摘要資訊。

語言座標計畫官方網站。介紹語言座標之目標、計畫內容以及研究成果等。語言座標計畫是以語言為主軸，希望為「數位典藏」國家型計畫建立詮釋資料、典藏內容、及資訊技術密切合作、相輔相成的典範。

子計畫二「數位學習環境與工具開發計畫」網站爲使本計畫研究成果得到充分之推廣，除了針對研究人才所設置之研究資料庫之外，亦設置推廣平台，以提供數位學習推廣網站的入口服務，針對實用性的研究報導、成功推廣案例介紹以及串聯本計畫各卓越研究中心及團隊網站，搭配檢索機制與線上諮詢服務，是一項便捷且豐富的入口服務，並提供各前瞻領域分析小組進行相關研究議題之交流、討論，以及相關國內外網站連結。同時，平台中亦放置『數位學習環境與工具開發』計畫相關資源及成果，供各界上網瀏覽、取得所需資訊並進行討論。繼而推動『數位學習環境與工具開發』計畫網站作為建置「產學交流」資訊平台的基礎。

數位學習子計畫之卓越研究中心與卓越研究團隊計畫內的「一對一數位學習卓越中心計畫」 。

數位學習子計畫之卓越研究中心與卓越研究團隊計畫內的「卓越數位學習科學研究中心」。

「能力導向之全方位華語學習」計畫隸屬數位學習子計畫項下之卓越研究中心與卓越研究團隊計畫，欲建構規劃一個提供學習者以能力為導向的全方位數位華語學習環境，根據學習者不同的華語程度、個人特質、文化情境，設計一套結合理論與實徵研究，適性、多元、強調主動學習之數位學習環境。

本計畫隸屬數位學習子計畫項下之卓越研究中心與卓越研究團隊計畫，網站內容主要提供本項計畫相關資訊（討論、會議記錄, …等相關公開資訊）與相關成果鏈結以供社會大眾使用與參考。

本計畫隸屬數位學習子計畫項下之卓越研究中心與卓越研究團隊計畫，為探討在無所不在學習環境中心智工具適用的教學活動及策略，以及可能帶來的影響，並建立實際的教學環境及工具以進行實證，計畫網站除了提供計畫簡介、計畫架構及團隊成員介紹等資訊外，並呈現本計畫執行進度紀錄與成果。

此計畫隸屬於數位學習子計畫之數位學習前瞻與基礎研究計畫內，此網站為「從建構中學習:設計一個機器人小孩讓學童建構他們自己有感情的小孩」計畫網站。目標為了建構具人性化和有效率的學習環境來輔助學習，所以我們將以人為出發點、以學習為目的，設計出更有效率、更符合人性化之週邊設備和學習環境。

本網站為數位學習子計畫之數位學習前瞻與基礎研究計畫「無所不在的數位式語言學習」。

此計畫為數位學習子計畫之產學合作研究計畫，計畫研擬導入Wiki及格網之技術及概念，建構格網化開放式數位地球學習工具，冀望能藉由此平台核心技術之研發成果，協助任逍遙數位資訊有限公司導入數位學習產業，提升網站瀏覽率及拓展數位學習事業版圖，協助平台營運者大幅地降低開發/維護系統的複雜度，有效縮短系統開發的時間與成本，以因應全新ｅ世代、數位學習環境的高度變遷與挑戰。

此計畫為數位學習子計畫之產學合作研究計畫，研究以汽車空調為主題，並且運用鷹架理論為基礎所建構之學習系統，本系統除了以CAD/CAM、虛擬互動及2D動畫等應用軟體，進行建模及美工編輯之外，也搭配Open software (如Java, VRML, MySQL等等)，進行特定功能模組開發及資料儲存等工作，建構具有擬真互動的訓練內容。

中央研究院資訊科學研究所及計算中心之技術團隊，因執行技術研發分項計畫，數年來已累積許多數位典藏相關的資訊技術及實作經驗。為了以文字記錄傳承相關技術與經驗，技術團隊於2005年底即規劃催生本書之撰寫，並於2007年與「台灣大學大出版中心」合作出版，希冀為數位典藏產業人才之培育貢獻一份心力。本書所設定的讀者，以大學資管系、資傳系、圖資系、圖傳系三年級以上之學生，或具相當資訊知識背景之人士為主。

行政院新聞局視聽處影音管理系統。

行政院新聞局視聽資料，有中英文之介面與內容，提供一般大眾與國外人士認識台灣之美。

蔣經國基金會、中研院傅斯年圖書館、美國國會圖書館亞洲部、哈佛大學哈佛燕京圖書館、普林斯頓大學東亞圖書館合作，建立人名權威資料著錄系統。

蔣經國基金會、中研院傅斯年圖書館、美國國會圖書館亞洲部、哈佛大學哈佛燕京圖書館、普林斯頓大學東亞圖書館合作，建立古漢籍善本數位化資料庫系統。

蔣經國基金會、中研院傅斯年圖書館、美國國會圖書館亞洲部、哈佛大學哈佛燕京圖書館、普林斯頓大學東亞圖書館合作，建立印記資料庫。

數位典藏技術發展組主要的工作，包括分析內容單位或內容擁有者的需求，規劃與發展數位典藏相關的技術與系統，並提供技術的諮詢與協助。數位典藏技術發展組已發展的核心技術包括：Metadata管理系統的設計與建置、多媒體檔案的管理與呈現、影音與照片的格式轉換、網頁與資料庫的全文檢索、聯合目錄系統建置、中文缺字處理、數位版權管理、影音與照片的內容分析、地理資訊整合應用等技術；利用這些技術，我們為數位典藏與數位學習國家型科技計畫建立了30個以上的數位典藏系統。

MOZOP 整合了資料擷取、地理資訊系統、全文檢索等技術，以電子地圖介面呈現空間與生活相關資訊，系統並應用於臺灣動物相典藏之研究魚類相、貝類相地理分怖，使數位典藏除了完整的METADATA文字資訊外，更具備地理空間上分佈範圍，豐富了典藏資訊的呈現與應用。

VCenter是一個提供個人與數位典藏單位多媒體影音檔案的分享、發佈平台。應用Web2.0的概念，透過分享機制、自訂標籤、評分系統、與迴響發布功能，讓影音內容更加容易散佈與分享、提高影音內容與使用者之間的互動、並且增加使用者的通俗資訊。

將數位技術研發與整合計畫之多媒體技術成果以及各新技術項目納入平台中，最新的內容包括：浮水印技術、視訊修補術、版調重現技術及VCenter視訊播放中心等，技術分項將持續維運這個網站，以利推廣計畫內所研發之新技術成果。

iPicBox相簿服務為數位典藏技術發展組(DAAL)結合Web 2.0與社群概念所發展的相簿分享網站，使用者能透過共享的服務與好友分享相片，並提供原圖下載的功能。iPicBox提供相簿共享的概念，讓您的相簿能與好友共享。x另提供許多新穎的服務，例如多樣式的相簿瀏覽方式、全景瀏覽等。